소금인생 |2017. 12.13
[ 기독교교육이야기 ]   멘토가 멘티에게-10대를 향한 조언 <完>　　

지금 우리나라 교회의 상황을 보면 안타깝고 마음이 아프다. 사회 안에서 교회를 보는 시각은 점점 부정적으로 변해가고， 교회 다니는 사람들을 신뢰하지 않는다. 우리 청소년들도 이러한 현상을 느끼고 있다. 많은 교회 청소년부에 가보면 청소년들이 없다. 청소년들 숫자가 교회 안에서 급격히 줄었고， 심지어 청소년부가 없는 교회들도 많이 있다. 교회 다니는 청소년들에게 전도하라고 말하면， 학교에서 전…
'4등칸이 없어 3등칸' |2017. 12.06
[ 기독교교육이야기 ]   멘토가 멘티에게-10대를 향한 조언 <7>　　

청소년들의 대화를 가만히 들어보면 자기중심적인 경우들이 많이 있다. 자기중심적인 사고에서는 '자신은 잘 났고 괜찮고 문제없는데， 다른 사람이 문제'라는 생각을 가지게 된다. 이러한 자기중심적 사고는 교만함에 뿌리를 두고 있다. 창세기 3장 5절에서 뱀이 하와에게 "선악과를 먹는 날에는 눈이 밝아져 하나님과 같이 된다"고 유혹한다. 하나님과 같이 되는 것은 내 …
근심에서 해방됩시다! |2017. 11.28
[ 기독교교육이야기 ]   멘토가 멘티에게-10대를 향한 조언 <6>　　

청소년 시기가 되면 고민이 급격하게 증가되면서 근심의 생활이 시작된다. 사춘기를 맞으면서 몸의 변화로 인해 생기는 고민， 내가 누구인지에 대해 질문이 계속 던져지는 정체성 혼란에 대한 고민， 부모님과의 갈등， 친구와의 갈등으로 말미암은 인간관계의 고민， 입시 위주의 환경 속에서 오는 공부 고민， 어떤 진로를 선택해야 할지에 대한 진로 고민 등등 여러 고민들이 한꺼번에 찾아와서 청소년들을 힘들…
친구 아니면 적? |2017. 11.14
[ 기독교교육이야기 ]   멘토가 멘티에게-10대를 향한 조언 <5>　　

청소년 시기에는 친구관계에 있어서 이중성이 생긴다. 즉， 나와 마음이 맞는 친구는 내 편으로 여기지만， 나의 마음에 들지 않는 친구는 적으로 여기는 것이다. 그래서 청소년 시기에 왕따 문제가 심각하게 나오는 것이다. 하나님께서는 이중성의 모습을 보이는 청소년에게 무엇이라 말씀하실까? 필자는 고등학교 때 찬양인도자로 활동했다. 찬양인도자라고 함은 예배의 중요한 부분을 맡은 사람으로서 경건해야 …
하나님께서 기뻐하시는 말 |2017. 11.08
[ 기독교교육이야기 ]   멘토가 멘티에게-10대를 향한 조언 <4>　　

필자는 이동할 때 대중교통을 이용하는 경우가 많다. 버스나 지하철을 타면 청소년들이 그룹지어 있는 경우들을 보게 된다. 청소년들이 하는 이야기를 가만히 들어보면 표현하는 방식에서 문제가 있다는 것을 발견한다. 왜냐하면 어떤 내용이든지 그것을 표현하는 방식에서 비속어나 욕， 불평과 원망의 말을 사용하는 경우가 많기 때문이다. 가장 순수하고 맑아야 하는 청소년들의 입이 어른들이 생각하는 것 이상…
나에게 맞는 진로분야는 어디? |2017. 10.31
[ 기독교교육이야기 ]   멘토가 멘티에게-10대를 향한 조언 <3>　　

청소년기에는 진로에 대해 많은 고민을 한다. 어느 분야로 나아가서 어떤 일을 해야 할지에 대해 생각이 많아져서 밤잠을 이루지 못할 때도 많다. 하나님께서 내게 원하시는 진로를 찾기 위한 몇 가지 팁을 말하자면， 진로를 찾기 위해 우선 내가 가진 재능을 확인해야 한다. 하나님께서는 우리 모두에게 재능을 주셨고， 그 재능을 확인해서 진로를 정할 때 활용할 수 있어야 한다. 하나님께서 우리에게 재…
상처입은 치유자의 삶 살아가기 |2017. 10.25
[ 기독교교육이야기 ]   멘토가 멘티에게-10대를 향한 조언 <2>　　

헨리 나우웬이라는 사제는 '상처입은 치유자'라는 용어를 자신의 책 제목에 사용하면서 기독교인의 정체성을 제시했다. 우리는 살아가면서 다양한 경험을 한다. 아픔도 경험한다. 슬픔도 경험한다. 예기치 못한 고난도 경험한다. 배신도 경험한다. 그 경험 속에서 상처를 받는다. 청소년들을 만나 보면 예민한 시기이기 때문에 그런지 삶의 경험 속에서 쉽게 상처 받는 것을 본다. 청소년들은 …
멘토가 멘티에게- <1>　　하나님을 만납시다! |2017. 10.18
[ 기독교교육이야기 ]   

청소년 시절에 제일 관심을 가져야 하는 것은 바로 하나님과의 만남이다. 하나님과의 만남이 시작되어야 내가 누구인지를 정확히 깨닫게 되고， 내가 왜 사는지에 대한 답을 찾게 되고， 나를 통해 이루고자 하시는 하나님의 뜻을 알게 되면서 좋은 변화가 일어난다. 필자는 고1 겨울방학 수련회 때 하나님을 인격적으로 만났다. 하나님을 만나니까 내가 누구인지를 알게 됐다. 하나님 앞에 죄인이며 예수님을 …
열려라， 인성 <完>　전인적 삶으로 배우고 성장하는 인간교육의 총체　　　　 |2017. 08.29
[ 기독교교육이야기 ]   

모든 교육은 '한 사람의 성숙과 인성적 완성'에 궁극적 목표를 두고 있어야 한다. 이것은 하나님 닮은 존재로 창조된 인간의 온전한 '하나님 형상(Imago Dei)의 회복과 완성'을 의미한다. 우리 사회의 많은 일탈적 현상은 올바른 인성교육과 깊은 관계가 있다. 부정과 부패 등 우리 사회를 위기로 몰아넣는 일탈 현상은 우리 사회가 추구하고 있는 교육적 가치와 큰 …
'다름'과 '차이'를 '포용력'으로 껴안다 |2017. 08.22
[ 기독교교육이야기 ]   

미래의 한국은 화해와 연합의 시대를 열어가는 나라가 되어야 하며， 하나님 나라 건설과 선교의 비전을 가지고 있는 청소년들은 다양한 사람과 문화를 이해하고 수용할 수 있는 '포용력'을 가진 사람이 되어야 한다. 언젠가 서울 인근도시에서 중학생들이 지나가던 외국인 노동자를 놀리다가 폭행을 당한 적이 있다. 흑인이던 백인이던 똑 같은 사람이다. 만나서 이야기하고 함께 시간을 보내다 …
성숙한 자제력， 건강하고 행복한 삶 좌우 |2017. 08.09
[ 기독교교육이야기 ]   

청소년들에게 두 번째로 가장 필요한 인성의 덕목은 '절제'라고 할 수 있다. 절제란 '정도를 넘지 않도록 알맞게 조절하거나 참는 능력'을 의미한다. 우리는 '마시멜로우 실험'에 대해서 잘 알고 있다. 아이들에게 정말 맛있는 마시멜로우를 하나씩 접시에 담아 주고， 선생님이 다시 돌아올 때까지 안 먹고 기다리면 하나를 더 주고， 그렇지 못하면 주지 않는…
열려라， 인성 <9>회복적 탄력성 |2017. 08.01
[ 기독교교육이야기 ]   

청소년기에 가장 필요한 인성 요소 중에 하나는 '회복적 탄력성(resilience)'이다. 성경은 하나님의 사랑의 역사를 기록하고 있다. 인간이 본래 방향을 잃고 일탈하는 삶， 곧 죄를 지었을 때 먼저 처벌과 심판보다는 선지자를 보내셔서 회개의 기회를 주시고 회복시키려고 하신다. 실패와 절망 속에서 지쳐 있는 인간을 위로하시고 소생하게 하시는 분이 하나님이시다. "여호…
열려라， 인성 <8>사람과 사람의 만남 상호과정 통해 변화 |2017. 07.26
[ 기독교교육이야기 ]   

대광고등학교의 대표적인 인성교육은 생활관 교육이다. 생활관 교육은 영혼과 몸의 훈련으로 구성되었다. 모든 생활은 자율적으로 이루어진다. 시작할 때 예배로 시작하고 식사시간마다 함께 기도하고 밥을 먹는다. 학급 구성원 모두에게 역할이 분담된다. 선교부에 속한 학생들은 매 식사시간마다 학급 친구들의 식사를 타서 먹을 준비를 해주고， 식사 후 식탁을 정돈해 준다. 장학부 학생들은 모든 프로그램 후…
열려라， 인성 <7> 몸과 영혼의 균형잡힌 훈련 |2017. 07.18
[ 기독교교육이야기 ]   

어느 특성화 고등학교 교장 선생님의 고민이 생각난다. '학생들의 취업률은 높지만 회사에 입사한지 얼마 되지 않아서 사표를 내고 나오는 학생이 많습니다. 조금만 어렵고 맞지 않으면 참지 못하고 일을 배우기도 전 나오고 맙니다. 그래서 학생들을 가나안 농군학교(1962년 김용기 장로가 설립한 영농후계자 양성기관)에 입소시켜서 인성교육을 시킬까 합니다'라고 말씀하시는 것을 들은 적이…
하나님을 경험하면 아이는 변해 |2017. 07.11
[ 기독교교육이야기 ]   

오늘날 경쟁과 입시위주의 메마르고 비인간화된 교육의 해답은 기독교교육에 있다. 그러나 공교육의 틀 안에서 교육전문가들은 이 사실을 알고 있지만 그렇게 말하지 못한다. '종교 편향적'이라는 비판을 받을 수 있기 때문이다. 우리나라는 공교육에서 철저하게 '종교교육'을 배제시키고 있다. 서양 철학의 큰 흐름은 이성 중심의 '헬레니즘'과 신앙 중심의 …
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